5. eBooks – livros digitais

copo-de-nieve-1Os livros em versão eletrônica ou digital podem ser acessados livremente e compartilhados:

 

udistrital-1Pedagogías críticas y emanciparias. Un homenaje a Paulo Freire. Compiladores – Coautores: William Javier Díaz Ramírez Yaneth Patricia Sanabria Téllez Coordenadores TJER. Bogotá: Diálogos, 2016. Cap. Memoria, formación e identidad del profesor Paulo Freire: 43 la constitución de la freireanidad (Palestra de 2006) Margarita Victoria Gomez.

 

CirculoDeCulturaPauloFreire_ArteMidiaEducacao-11Círculo de cultura Paulo Freire: arte, mídia e educação. 1. ed. Organizado por M.V.Gomez e M. Franco. São Paulo: Fundação Memorial da América Latina, 2015. 360p.

 

 

Captura-de-pantalla-2015-08-18-a-las-14.31.28-300x126Emancipación digital. Políticas, prácticas educacionales e investigación
. Organizado por Margarita Victoria Gomez. 1. ed. Montevideo: Universidad de la República, 2015. v. 250. 145p.

territorialidades rizomaticasTerritorialidades outras na educação: Linguagens, mídias e códigos digitais em conexão com Paulo. México: Prometeo, 2014.

 

 

Anibal Quijano

 

Cuestiones y Horizontes, una Antología Esencial, con 28 textos de Aníbal Quijano, intelectual peruano destacado en la historia del pensamiento social latino-americano. (Buenos Aires, Clacso, 2014).

 

 

sumandovocesSumando voces: Ensayos sobre Educación Superior en términos de igualdad e inclusión social. Buenos Aires: Miño & Dávila, 2014.

 

 

 


Pub_Guidelines_OER
Directrices para Recursos Educacionales Abiertos (REA) en la Educación Superior. (2011)

 

 

 

educacion en red GomezEducación en red: una visión emancipadora para la formación. México, Jal.: Universidade de Guadalajara, 2005. (Tradução do livro em português para o espanhol.)

 

 

veinte visionesVeinte visiones de la educacion a distancia. Guadalajara, Mx, UdG, 2012.

 

 

 

paulo freirePaulo Freire: contribuciones para la pedagogía. (CLACSO/ASDI/IPF, 






2008)

 

 

 

paulo freire 1Lecciones de Paulo Freire cruzando fronteras: experiencias que se completan. (3. ed. CLACSO/IPF, 2006)

 

 

 

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