Blog e docência universitária

IMG_1936Margarita Victoria Gomez

Nós, alunos e professores universitários que participamos deste Blog acreditamos que os enlaces e os vínculos permitem outros arranjos educacionais. Que no espaço digital e pela contínua (des) formação aproveitamos o avanço tecnológico para a produção e a autoria, respeitando as heterogeneidades.

O Blog é um dispositivo ou sistema para publicação na internet que possibilita a inserção de informações que vão ficando organizadas cronologicamente. Assim, entendemos que o Blog é para vivenciar, experienciar,  produzir conteúdo educativo na rede como caminho para a aprendizagem; implica em gerar um espaço de sensibilização, opiniões, discussão e compartilhamento de textos vinculados aos desafios do educar na contemporaneidade. Orientados pela Pedagogia da virtualidade buscamos gerar um espaço de experimentação e de apropriação das tecnologias nas nossas praticas educativas.

Uma das questões que surge, e que vêm sendo pesquisada por alunos e docentes em torno do educar, é: Como utilizar o Blog na docência universitária? Para que? Possibilitaria a aprendizagem autônoma e colaborativa?  Que modalidade de aprendizagem permite? Quais as potencialidades para a educação superior?

Referências

Gomez, M.V. Cibercultura, formação e atuação docente em rede. Brasília: Liber Livro, 2010.

Karpova, E. E., Correia, A.-P., & Baran, E. Learn to use and use to learn: Technology in virtual collaboration experience. The Internet and Higher Education Journal, 12, 2009, 45-52.

Esse post foi publicado em Educação em rede uma visão emancipadora, Pedagogia da virtualidade. Bookmark o link permanente.

6 respostas para Blog e docência universitária

  1. geloyeye disse:

    Saludos profe! Todas las estrategias y medios sirven para construir conocimiento en colectivo, considero que debemos es educarnos en el uso crítico de los mismos, ya que no sólo se refleja la información, sino que además podemos trabajar el respeto a la opiniones diversas, contribuir con la deconstrucción de saberes, autorevelarnos con respecto a un tema que deseemos trabajar, convertir los espacio más que de información y comunicación en un espacio de hibridación y all{i me apoyo en lo que expresa la profesora Margarita cuando estudia la cibercultura como la posibilidad de ver más allá de la herramienta tecnológica.

    NOta: Me gustaría escribir un artículo, pero creo que no tengo permiso para hacerlo en el blog. Gracias por permitirme escribir en estos espacios
    Un abrazo!!

    • marvi2012 disse:

      Saludos Jenyree! Saudades!
      El Blog es hoy un dispositivo bastante usado para la docencia universitaria, algunas veces por iniciativa de los alumnos, otras por iniciativa del profesor o por la misma institución que busca alcanzar una finalidad educativa. Existen servicios gratuitos y otros pagos, cada uno con sus posibilidades. Al escoger cual usar, la finalidad, la apropiación que hacemos de este dispositivo le colocamos nuestra impresión, nuestra cultura y visión de mundo. Pero sin dudas, necesitamos experimentar, analizar, desarrollar experiencias, investigar, evaluar su uso para proponer desarrollos consistentes. Ahí está el diferencial cuando planteamos una propuesta de educación en red sustentada en los principios de la educación popular, en el concepto de rizoma y de diseño participativo. Gracias por continuar compartiendo con nosotros desde Venezuela y esperamos tu artículo!
      Saludos a la red venezolana y suceso con el Programa Radial “Entre redes y saberes” transmitido por Instituto Radiofónico Fe y Alegría 1390am! Mandanos por este blog el link! Abrazos,
      Margarita

  2. Jenyree disse:

    Saludos profe! Todas las estrategias y medios sirven para construir conocimiento en colectivo, considero que debemos es educarnos en el uso crítico de los mismos, ya que no sólo se refleja la información, sino que además podemos trabajar el respeto a la opiniones diversas, contribuir con la deconstrucción de saberes, autorevelarnos con respecto a un tema que deseemos trabajar, convertir los espacio más que de información y comunicación en un espacio de hibridación y all{i me apoyo en lo que expresa la profesora Margarita cuando estudia la cibercultura como la posibilidad de ver más allá de la herramienta tecnológica.

    NOta: Me gustaría escribir un artículo, pero creo que no tengo permiso para hacerlo en el blog. Gracias por permitirme escribir en estos espacios
    Un abrazo!!

  3. Irece Meneguim Fernandes RA 612201209 disse:

    O Blog é a forma mais prática e inteligente de usar a tecnologia a nosso favor. A Educação não tem sentido sem a troca, sem a perspectiva do outro, sem a interação entre as partes, sem as discussões, as dúvidas e conclusões do trabalho acadêmico que consiste em registrar as próprias experiências, estudar as experiências de catedráticos nesse mesmo assunto e enriquece-las, colaborando e descobrindo algo mais a acrescentar numa nova tese, nada disso seria possível sem essa troca. Agradeço a profa. Margarita por nos dar esse oportunidade de enriquecimento do nosso trabalho docente.

  4. Alessandra disse:

    O dialogo é a troca de ideias entre as pessoas, no qual permite um aprofundamento de conceitos e um olhar segundo Paulo Freire horizontal de respeito com quem fala e quem ouve tornando-se aprendizado solidário. Acredito que assim como o uso das tecnologias digitais o blog também exerce esta função de troca no desejo humano de produzir e reconstruir conhecimentos. Muito pertinente utilizar esta imagem (rizomas) neste texto.
    Abraços
    Alessandra

Deixe um comentário

Preencha os seus dados abaixo ou clique em um ícone para log in:

Logotipo do WordPress.com

Você está comentando utilizando sua conta WordPress.com. Sair / Alterar )

Imagem do Twitter

Você está comentando utilizando sua conta Twitter. Sair / Alterar )

Foto do Facebook

Você está comentando utilizando sua conta Facebook. Sair / Alterar )

Foto do Google+

Você está comentando utilizando sua conta Google+. Sair / Alterar )

Conectando a %s