Paulo Freire: a criatividade e o gosto da aventura do espírito.

paulo freire“A pedagogia que me toca é a pedagogia que escuta, provoca e vive a difícil experiência da liberdade, reconhecendo que há uma distorção, o autoritarismo. Minha opção é por uma pedagogia livre para a liberdade, brigando contra a concepção autoritária de Estado, de sociedade… Há um sinal dos tempos, entre outros, que me assusta: a insistência com que, em nome da democracia, da liberdade e da eficácia, se vem asfixiando a própria liberdade e, por extensão a criatividade e o gosto da aventura do espírito. ”

Paulo Freire – 19 de setembro de 1921- 2 de maio de 1997.

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O propósito deste Blog é vivenciar, experienciar a rede como caminho para a aprendizagem, é gerar um espaço de sensibilização, opiniões, discussão e compartilhamento de textos vinculados aos desafios do educar na contemporaneidade. Considerando as alterações no próprio grupo e … Continuar lendo

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Circle…its roundness.

I like the circle, its fluidity, the absence of rigid angles and limits, its roundness, its soft forms, the way it always continues and welcomes. I like the circles we do together, those of friends, readers, those of colleagues, family and beloved ones. And, the ovals and the spirals, and the symbol of the infinite. And the round tables with their absence of hierarchies or superiors, thus egalitarian and open to different opinions in a peaceful environment. I would like to spread circles around the world, replacing the squares of the mind, the very sharp triangles, and the trapezes from which we sometimes cannot unhang.

(Parga L. Jimenez, February 26, 2016 · in the occasion of the circle of culture held at the University of Guadalajara, Mexico).

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Círculos…da sua rodada.

Gosto do círculo, da sua fluidez , da ausência de ângulos e limites rígidos, da sua rodada, das formas suaves, a maneira como sempre continua e acolhe. Eu gosto dos círculos que fazemos juntos, os de amigos, leitores, aqueles de colegas, familiares e entes queridos. E os ovais e os espirais, e o símbolo do infinito. E as mesas redondas com sua ausência de hierarquias e de superiores, assim igualitárias e abertas às diferentes opiniões em um clima de paz. Encheria o mundo de círculos no lugar dos quadrados da mente, os agudíssimos triângulos e os trapézios daqueles que por vezes, não conseguimos despendurar.

(Parga L Jimenez, Fevereiro 26/16 do círculo de cultura realizado na Universidad de Guadalajara , México).

 

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Lluís Duch: antropología de la imaginación

duch“Lluís Duch y su antropología de la imaginación” es un texto inestimable compartido por el Prof. Ricardo Romo Torres (DEILA / CUCSH) que nos permite conocer su pensamiento sobre la antropología de Lluís Duch.

Hace algunos años, Lluís Duch, en una conversación sostenida con >>>> Continuar lendo

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Ritmos de nuestra América: poesía, epistemología y pedagogía

Los ritmos de nuestra América producidos en la intersección : poesía, epistemología y pedagogía…

… elementos de esa tríada están presentes en el  libro del sociólogo Ricardo Romo…”que trae los ritmos latino y nuestroamericanos desde los sujetos que se movilizan con tono y ritmo propios de sus haceres, quehaceres, sentires y decires, y nos permite tejer pensamientos e imágenes de nuestra América.”

Sugerimos la lectura del libro, y para leer la reseña acceder  la Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos.

RBEP, 278, 2017.

 

 

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Lições de casa. Últimos diálogos sobre educação.

Lições de casa. Últimos diálogos sobre educação.

Neste livro Paulo Freire e Sérgio Guimarães conversam sobre a educação no Brasil e apresentam breves trechos da entrevista inédita com Antônio Candido (10 Ag.1977) sobre a formação das memórias infantis e sobre toda atitude criadora como prática poética.

Um belo registro.

 

https://books.google.com.pe/books/about/Lições_de_casa.html?id=2bzNAgAAQBAJ

 

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Direito à literatura- Antônio Candido.

 

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Baleia azul ou Blue Whale game

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Recentemente, circulou no whatsapp a seguinte mensagem de áudio: “Existe no facebook um convite para entrar num jogo que, se aceito pelas crianças e adolescentes, estas têm que obrigatoriamente participar. Este jogo chama-se O desafio da baleia azul. São cinquenta … Continuar lendo

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